教师评职称发论文坑太多?附最全论文发表指南(收藏!)

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百度搜索:教师评职称发论文

出来的画风大概是这样的▼▼▼

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都说教师评职称发论文坑太多,一不小心就掉坑,最后耗上了时间,丢了血汗钱,还失去了评职名额,真真是赔了夫人又折兵。

心心念的职称名额,却因为论文发布无效而夭折,实在不甘心!!!这些常见的发布无效原因,您知道吗?

刊物有无正规刊号 刊物属于增刊或套刊等情况的假期刊 论文发表的时间不对 署名在第三作者之外 刊物级别问题造成的无效

今日为大家精心整理,教师评职称发论文的最全攻略,助您评审初进中,中进高!

1、职称论文发表期刊级别有哪些?

1、省级

省级期刊是由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)。

2、国家级

国家级期刊是即由党中央、国务院及所属各部门,或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外,刊物上明确标有“全国性期刊”,“核心期刊”字样的刊物也可视为国家级刊物

3、核心期刊

核心期刊是学术界通过一整套科学的方法,对于期刊质量进行跟踪评价,并以情报学理论为基础,将期刊进行分类定级,把最为重要的一级称之为核心期刊。

2、职称论文发表小常识

1、合法期刊与非法期刊

期刊分为正式期刊和非正式期刊,正式期刊是由国家新闻出版署审批,并编入“国内统一刊号”,办刊申请比较严格,要有一定的办刊实力,主编与副主编必须由高级专业技术职务的人员担任,对编辑人员的素质和名额都有一定的要求,正式期刊有独立的办刊方针。

非正式期刊是指经行政部门审核领取“内部报刊准印证”作为行业内部交流的期刊(一般只限行业内交流不公开发行),但也是合法期刊的一种,一般正式期刊都经历过非正式期刊过程。

非法期刊系没有经国家新闻出版署批准,也没有注册为“内部刊物”的非法出版物,在技术上和政治上不负责任,不能在国内公开发行或内部发行。

2、期刊刊号问题

凡通过新闻出版署审批的正式期刊均编入了“国内统一刊号”即我们通常所说的CN。“CN”是中国国别代码,缺少“国内统一刊号”或“内部报刊准印证”都可认为是中国国内的非法期刊,国家不认可,也不准在中国国内发行的。

3、月刊和双月刊

认为月刊学术水平比双月刊更高也是没有根据的。评价期刊主要还是要看其刊载论文是否代表该学科的前沿知识、文章内容是否具有先进性和科学性。

4、识别公开发行的正式期刊方法

国内公开发的期刊允许在国内外发行,有国内统一刊号,其刊号结构式为:CN报刊登记号/分类号,教育类期刊分类号一般为G,数理化为O,语言文字为H,政治为D,地理历史为K,生物为Q,只有ISSN国际刊号而无国内统一刊号不允许在国内公开发行。

5、省级刊物和国家级刊物

认定省级学术刊物的原则为: ①在由省(部)级业务主管单位的、有正式出版刊号的刊物上发表的论文。 ②全省大行业学会和省直厅局主办、经省级以上出版部门批准登记的学术期刊。 ③省部级大报理论版。 ④一般大学学报。 ⑤在国家二级学会、省级主管单位主办的学术会议上宣读,并被有正式出版刊号的论文集收录的论文。

认定国家级学术刊物的原则为:

①在国家级(由国家级部门主办或主管)期刊上发表的论文。 ②正常是标记为核心刊物的杂志,也被列入国家级刊物。 ③在中国召开的国际学术会议上宣读,并被有正式出版刊号的论文集收录的论文。 ④在国家一级学会召开的学术研讨会上宣读,并被有正式出版刊号的论文集收录的论文

3、职称论文发表选择期刊是重头戏

教师发表论文一般有有两种方式: 一种是直接向杂志社投稿,一种是找代理机构。

如果直接向杂志社投稿,论文审核比较慢,通过率也比较低。尤其是很多核心期刊,稿件投递后基本就是石沉大海。 如果找代理机构,个人缺少辨别真伪的能力,很容易入坑,被增刊等忽悠,最后丢了评职名额。

论文与职称挂钩,关系到我们每一位老师的切身利益,那选择正规期刊发表便是重头戏。许多老师在期刊真伪的鉴别上缺乏科学的认知,也有不少老师被假刊、增刊欺骗,浪费了金钱、时间和评职称的机会。因此,选择正规发表渠道,显得紧急必要!

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目前,我们已成为论文发表的正规代理机构,与省级、国家级、核心期刊建立了密切的合作关系,并拥有专业的论文发表团队,还可以帮助论文润色,高品质、高效率完成发表、审核。致力于为老师解决发表论文:审核慢、通过率低、找不到正规期刊,频入坑等难题。

论文投稿六大步骤

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